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玩偶只有三个。孩子却有四个。
野野宫绿初次走进这里,紧张得全身僵硬。
这里是专为小学入学考试开办的补习学校。儿子庆多虽说年纪还小,但为了能在这门槛颇高的小学占上一席之地,早早开始出入补习学校绝对是“常识”。这可是熟人传授的经验。
绿家住在颇有名气的学区,住所附近也有很多“应试补习学校”,她从中选了一所口碑不错的,便带着庆多来实地体验入学考试。
面对来体验入学的绿和其他三位母亲,一位五十来岁的女性透露:“像行动观察之类的测试可是小学入学考试的一大重点。”她穿着一件白得令人有些压抑的罩衫,举止十分优雅。
她就是这所补习学校的校长。
“也有学校会安排笔试,不过那也就是备用而已,也有些学校不采用笔试的形式。”
校长透过玻璃,朝一名指导员点头示意。
随即,隔壁的一间由玻璃围成的房间里,一名带着四个孩子玩耍的指导员站起身来,他三十来岁的样子,一身运动服。指导员把孩子们带入了用玻璃隔开的另一片区域。
孩子们立即朝摆放在房子中央的三个玩偶跑去。一个男孩反应慢了,没能抢到玩偶,便哭了起来。
一位女性发出“哎呀”的一声轻呼,随即红了脸,低垂着头,想必是这男孩的母亲。
“这是行动观察测试中经常出现的题目。故意不给足玩具,随即观察孩子们的举止。”
哭泣的孩子眼瞅着玩偶,越发哭得大声了。
“照这样下去,这儿所有的孩子都没有小学可上……”
说着,校长随意瞟了一眼房间,脸上浮现出一丝惊异。
房间里有了动静。一个正玩着玩偶的男孩,将自己的玩偶递给了那个哭泣的孩子。哭泣的孩子一把将玩偶抢了过去。
“哎呀,真是善良的孩子!可惜,即便如此,这孩子还是没法及格。”
贡献出玩偶的正是庆多。白皙的皮肤,乌溜溜的大眼睛,甚是惹人怜爱。曾经有人误以为他是个女孩。
庆多眼巴巴地瞅着拿了自己玩偶的孩子,那孩子却压根看都没看庆多一眼,只顾玩着玩偶。庆多也不哭,眼里有些难过,只是呆望着那玩偶。
看着这一幕,校长点了点下巴继续说道:
“礼让是了不起的美德。但光凭这一点还是行不通。学校想看到的是能呼吁其他孩子轮流使用玩具的领导力和共情能力……”
绿的两耳已经听不进校长的话了,她现在只是急切地想紧紧抱住庆多。
然而,此时此地,绿什么都没有做,只能强迫自己把注意力挪回到校长的一字一句之中。
她脑海里浮现出了丈夫俊朗的侧脸。
《如父如子父亲让儿子学什么》1(第1/1页)