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朋友们大家好，欢迎收听幸福课，我是殷健灵。
上一节，我们讲了「倾听别人的故事，从别人的故事中找到人生的原点，和重新出发的路标」。
最后一讲，我们来说说：我们该拿什么来抵御童年之痛。
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人类的选择性记忆规律
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一个人毕其一生的努力，就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。
这样的性格不是完善的，可能有各种各样的缺陷。
尽管你清醒地认识到了，但有时候觉得很难去矫正。
我们要相信，我们的记忆其实是选择性的。
我们往往只能记住对自己有利的或者愿意记住的信息，犹如大浪淘沙，无数的日子和片段无声地消逝在时间河流的深处。
但是它们完全消失了吗？不，它们悄然埋藏在潜意识的罅缝里，也许忽然有一天，沉渣泛起，不经意地触动我们已然平静的心湖。
关于人类选择性记忆的规律，心理学家如此揭示。
他们认为，如果别人同时告诉你两件事，而你只记住了一件，那么你记住的这件事可能具有下面这些特征：这件事对你比较有用，或者比较简单，或者比较新奇和形象；还有可能，这件事被重复了好几次，当然更可能，这件事比较符合你的观点和想法。
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情感记忆的作用
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但是这几种说法仅仅关乎记忆的规律，那些心理学家忽略了至关重要的一点：我个人认为，留存在我们记忆里的事件，一定是人的情感和心灵经过化学反应后的产物，相比较心理学家所例举的那些客观因素，我甚至觉得，情感记忆对于一个人的成长有着更加显在的作用。
因为有渴望，才有失望；有寻求慰藉的需要，才会感到孤单无助；有向善的愿景，才会有内疚和追悔……那些日常中看似平淡的吉光片羽，只因掀起过你的情感波澜，才具有了不一样的意义。
正如，有了苦难的映衬，幸福才具有了珍贵的价值；正因有了失去与遗憾，我们才会花一生去寻求和弥补。
然而，往往，我们穷尽一生都无法彻底填补那块生命初始的空缺。
而生活，大概正因有了这样的无可挽回，才变得更加有质感与厚度了吧？
倘若，人生是弥补遗憾和寻找结果的过程，每个人都走得磕磕绊绊。
幸好，还有那些明明暗暗的星辰照耀我们的去路——它们在记忆的暗夜里闪光，无论它们冰寒还是炽热，它们都是唤醒我们的希望。
比如，之前讲到的第一个故事里的长者，他给我印象最深的是：他始终只是平静地体会痛苦。
面前的他温润如玉、文雅可亲，他的故事，却寒凉锥心、令人唏嘘。
对一个男孩来说，父亲不仅意味着依靠、安全，还意味着人生的榜样和方向。
男孩，从父亲身上看到自己，以及自己的未来。
他终其一生都在寻找「父亲」，也在尽一己之力填补这巨大的生命的空缺。
我们看到这个少年在幸福和失落的浪尖攀升跌落，亦看到明媚的光影从云层后探出，照进他灰暗的青春一角。
那些光影是什么呢？除了母亲的爱，还有少年时代艳阳朗照的北戴河养病时光。
在那段时光里，少年的他因为高干父亲的关系，有了一次去北戴河养病的机会。
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